Открытое письмо премьер-министру: О дискриминации носителей государственного языка

Обращаюсь к Вам лично в соответствии со ст.33 п.1 Конституции Республики Казахстан. Суть моего обращения в нижеследующем: 30 апреля 2020 года приказом №63-нж Председателя Комитета Науки МОН РК утверждены Правила Конкурса на грантовое финансирование по научным и научно-техническим проектам на 2020-2022 годы.

Премьер-Министру РК
г-ну Мамину А.У.

Открытое обращение
Уважаемый Аскар Узакпаевич!

Внимательно ознакомившись с данным документом, у меня сложилось впечатление, что квалификационные требования к научному руководителю и исследовательской группе может провалить данный конкурс, так же как в прошлом 2019 году был провален набор магистрантов и PhDдокторантов.

Главная причина в том, что данные требования не способствуют развитию и укреплению национального содержания образования и науки нашей страны. А это в свою очередь противоречит основному принципу Закона РК «О науке», в котором сказано, что «Настоящий закон регулирует общественные отношения в области науки и научно-технической деятельности, определяет основные принципы и механизмы функционирования и развития Национальной научной системы РК» - (конец цитаты).

Позволю себе подчеркнуть – развития НАЦИОНАЛЬНОЙ НАУЧНОЙ СИСТЕМЫ. В соответствии п.1 ст.2 Закона РК «О науке» Законодательство РК о науке основывается на Конституции РК. Основные принципы Конституции РК по национальному вопросу отражены в статьях 7.1 и 93. Думаю, что квалификационные требования, отраженные в Правилах, обязывающие обнародовать и публиковать результат научной деятельности только в зарубежных изданиях полностью противоречат с требованиями Конституции и Закона «О науке» Республики Казахстан.

Рецензируемые зарубежные журналы не заинтересованы в национальном содержании научной информации, публикуют научные труды в основном на английском языке. Критерии оценки по публикациям на зарубежных изданиях ученых и исследователей выглядит как цензура на национальное содержание казахстанской науки, что запрещено ст.20 Конституции РК.

Я не могу себе представить научные труды по приоритетному направлению 6. Научные основы «Мәңгілік ел», особенно по специализированным научным направлениям 6.3.2 Туған жер. Общенациональное единство, мир и согласие; 6.3.3 Духовные святыни Казахстана. Сакральная география Казахстана; 6.3.5 Семь граней Великой степи: наследие и истоки духовной модернизации и общества; 6.3.6 Абаеведение. Творческое наследие Абая в системе современного общественно-гуманитарного знания; 6.3.7 Фарабиеведение; 6.3.8 Исследование по Золотой Орде и других направлений общественных и гуманитарных наук не на государственном – казахском языке.

Согласно п.3 ст.1 Закона РК «О науке», «Наука – сфера человеческой деятельности, функцией которой является изучение законов природы, общества и мышления, выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности в целях рационального использования природных богатств и эффективного управления общества» – (конец цитаты).

В этой связи вышеизложенные требования, ориентированные на англоязычные публикации результатов в зарубежных журналах выглядит алогичным и парадоксальным. Рассудите сами:

1. Государство выделяет гранты на науку в целях рационального использования природных богатств и эффективного управления общества, казахстанским обществом, где государственным языком является казахский язык;
2. Материал и объекты исследований, также наши;
3. Научно-исследовательские работы должны проводить тоже наши ученые;
4. Потребителями результатов науки также являются наши собственные сектора экономики и общества, прежде всего образование. А в системе образования более 90% контингента казахи, носители государственного языка.

А в конечном счете результаты науки должны быть отданы в распоряжение и на милость англоязычных зарубежных издательств. Иначе, согласно Правил, квалификация наших ученых не будет признаваться нашим же Правительством. Парадокс.

Я не юрист и не специалист в области права, поэтому дать какую-то правовую оценку утвердительно не смогу. Однако, невооруженным глазом видно, что это выглядит дискриминацией носителей государственного языка, составляющей более 80% граждан общества.

О каком эффективном управлении обществом может идти речь, если более 80% населения испытывает дискриминацию по языковому признаку, что противоречит ст.14 Конституции РК. И главной причиной данной дискриминации является то, что в Законе «О науке» РК нет механизмов развития и укрепления национального содержания науки, считайте образования тоже, т.е. механизма реализации ст.93 Конституции РК.

На основании вышеизложенного прошу Вас обратиться в Конституционный Совет за разъяснением о конституционности Правил конкурса на грантовое финансирование по научным и научно-техническим проектам на 2020-2022 годы, утвержденным приказом Председателя комитета науки МОН РК от 30 апреля и принять меры в рамках законодательства РК.

С уважением,
Нугман Аралбай, доктор биологических наук, профессор

Рейтинг	Регион	Аким
219022	Алматинская область
146708	Туркестанская область
108999	Восточно-Казахстанская область

Рейтинг	Регион	Аким
339	Алматинская область
195	Туркестанская область
180	Северо-Казахстанская область

« Апрель 2024 »
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30

Мы в соц сетях:

Открытое письмо премьер-министру: О дискриминации носителей государственного языка

Поделиться материалом

Другие материалы по теме

По читаемости

По материалам